情感教学在小学音乐课堂中的应用

在新课程标准里表明,现在教学要以促进学生全面发展为主,以发展学生的创造性思维为导向。对于音乐课程的教学目标来说,老师更是不能只注重于知识的强硬性讲解灌输和课堂讲解时的无聊乏味性,音乐本身是有情感的,课堂也在于突显出每个人对于音乐背后所藏有的情感的发现与共鸣。音乐课堂的教学也不用与其他科目,不单单只是老师讲解基础知识,还要让学生体会到情感的交流、提高自身音乐审美、加强自我评价意识。情感交流的课堂逐渐成为了一个教学趋势,这有利于形成学生的学习主动性和积极性,也会在课堂上更加热爱音乐,在音乐这个艺术平台上有欣赏美的眼光和美的享受。