对话教学在小学音乐中的应用

随着课程改革进程的不断推进,小学音乐教学受到了越来越多学者和教师的重视,再也不是可有可无的辅助学科了。但是要想有效完成音乐教学,传统的教学方法也已经跟不上时代发展的脚步,这就要求小学音乐教师必须应用更优秀的教学方法真正实现课程的教学目标,在这种背景下,对话教学也就随之出现在了人们面前,因此,深入展开对话教学在小学音乐中的应用探究有着重要的现实和实践意义。