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新课改理念下关于小学语文拼音教学技巧分析

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摘要 随着素质教育理念的不断深化,新课改教学进程得到进一步推进,使得各个学科教育模式与教育内容发生一定变化。而小学语文拼音教学作为提升学生认字能力与阅读能力的基础教学部分,不仅会对学生的语言表达能力产生直接影响,同时还会对学生的逻辑思维能力产生直接影响。针对于此,语文教师必须结合课改教学要求,对现有拼音教学手段及内容进行优化。文章主要基于新课改教学理念之下,对小学语文拼音教学技巧的应用方法进行分析,以供参考。
作者 方洁
出处 《中华少年》 2019年第11期152-152,共1页
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