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浅谈如何有效融合小学信息技术以及数学课程
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摘要
在如今的新课标大背景下,对学生以及教师的要求也越来越高,要求教师及时改变教学方式,学生则要在教学中提高自我的综合素质以及能力,因此现如今的小学信息技术于数学课程的融合也逐渐受到了一线教师的重视,通过信息技术与数学的融合教学来有效提高学生的学习兴趣,让学生在兴趣的引导下进行下一步的学习,促进学生可得到全面的发展与提高。
作者
李贵芹
机构地区
聊城市东昌府区站前实验小学
出处
《中华少年》
2019年第11期165-165,共1页
关键词
数学课程
小学信息技术
具体策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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