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合作学习模式下初中数学高效课堂的开展
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摘要
随着现代化社会的不断建设,我国初中数学课堂的教学模式与内容有着十分巨大的发展和改变。由我国目前的情况可知,应试性强、较为传统的教学手段,不容易提升学生的创新思维能力,因此合作学习模式的出现有利于在满足我国全面构建高效课堂、营造良好学习氛围的同时,加强对学生综合素质的培养。这一种以教师作为引导,把同学之间相互探讨为基础,从而来实现课堂效率提高的学习方式,逐渐成为了我国初中数学教师常用的教学方法。
作者
姜爱勤
机构地区
山东省赛博中学
出处
《中华少年》
2019年第11期173-173,共1页
关键词
合作学习模式
初中数学
高效课堂
开展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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