期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合教学法在初中数学中的应用
原文传递
导出
摘要
近些年来,我国教育行业的发展水平越来越高,教育体制改革也开始逐渐深入。在新课标教学理念的推广下,我国初中数学教学模式以及内容开始发生了变化,其已经由原本的传授数学知识内容转变为提升学生们数学的综合素养,这一教学目标的改革成为了目前我国数学教学发展史的新纪元,本文主要就数形结合教学法在初中教学中的应用进行分析,结合数学教学的实际状况,探究数形结合教学法的应用要点,为后续所开展的数学教学活动做铺垫,提升数学课堂的教学效率以及质量。
作者
任洪侠
机构地区
吉林省松原市长岭县大兴镇第一中学
出处
《中华少年》
2019年第11期219-219,共1页
关键词
数形结合
初中数学
应用措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
黄忠顺.
“数形结合”的思想在初中数学教学中的应用[J]
.才智,2010,0(33):41-41.
被引量:10
2
李学.
浅谈数形结合在初中数学教学中的应用[J]
.现代农村科技,2015(12):63-63.
被引量:6
3
吕其伟.
数形结合在初中数学教学中的应用[J]
.华夏教师,2018,0(21):67-67.
被引量:5
4
刘关娥.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.求知导刊,2013(12):128-129.
被引量:2
共引文献
19
1
张立.
数形结合思想在初中数学教学中的实施对策[J]
.考试周刊,2014(2):68-68.
被引量:6
2
潘刚.
问题导学法在初中数学教学的有效运用研究[J]
.数理化学习(教研版),2018,0(11):15-16.
3
周红英.
初中数学数形结合思想教学研究[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(4):71-71.
被引量:9
4
王美玲.
初中数学课程教学中数形结合思想的运用探讨[J]
.数学学习与研究,2015,0(16):132-132.
被引量:25
5
刘远辉.
数形结合思想在初中数学教学中的实践研究[J]
.西部素质教育,2016,2(24):258-258.
被引量:19
6
章香涛.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2015,0(10):53-53.
被引量:2
7
陈桂岩.
数形结合在初中数学教学中的应用价值探讨[J]
.西部素质教育,2018,4(19):237-237.
被引量:7
8
王松苗.
谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用[J]
.数学学习与研究,2019(2):56-56.
被引量:3
9
宋环环.
数形结合思想在“3+4”班数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2019(4):137-138.
被引量:1
10
王志宇.
数形结合在初中数学教学中的有效应用[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):138-138.
1
马丽丽.
浅析问题导学法在初中数学教学的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(3):102-102.
被引量:3
2
刘文强.
初中数学教学中如何开展探究性教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):96-96.
3
罗国兴.
初中数学教学中逻辑思维能力的培养分析[J]
.名师在线,2019(5):57-58.
被引量:6
4
吴爱高.
探究初中数学教学内容优化策略[J]
.中学生作文指导,2018,0(15):91-91.
5
龚珠芳.
初中数学教学中合作学习模式的运用[J]
.新智慧,2017,0(29):41-41.
6
潘保陈.
情境教学法在初中数学课堂上的应用[J]
.求知导刊,2019,0(5):58-58.
7
宫百仲.
初中数学课堂“少教多学自主高效”教学实践探讨[J]
.新课程,2018,0(35):175-175.
中华少年
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部