初中物理教学情境创设的问题及对策研究

随着我国素质教育的不断改革深化,现代化教育要求我们以培养学生自主独立学习意识与创新能力为标准,培养出具有良好素质的复合型人才。在此背景下,教学情境创设法则成了许多教师的教学新手段。初中物理教学中通过运用教学情境创设法能够根据实际情况进行针对知识教学,同时也能落实新课改教学理念,帮助教师更好的进行课程教学。然而,我国现阶段初中物理教学中对于教学情境创设法的应用还不完善,仍然存在一些问题。本文针对初中物理教学情境创设中存在的问题进行分析,并提出相关策略,希望能够对我国教育事业水平提升起到一些促进作用。