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探究小学数学教学方法的多元化教学
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摘要
在新课改的推动下,以往的小学数学教学方法已经无法满足目前我国教育行业的发展。多元化教学方式在小学数学教学中尤为重要,其有助于促进教学质量及教学水平的提高,确保小学数学教学工作的顺利实施。多元化教学方法需要小学数学教师实施多种教学方法,丰富教学内容,提升教学效率及质量。本文主要针对多元化教学在小学数学教学中的应用进行分析,希望可以为教育行业的发展提供参考。
作者
华盛荣
机构地区
江西省赣州市于都县实验小学
出处
《中华少年》
2019年第12期28-28,共1页
关键词
多元化教学
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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