期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文教学中读写结合能力的培养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
由于很多教师在教学过程中没有将作文教学与阅读教学联系起来,导致二者没有实现相互促进,影响学生的学习进程。笔者在文中针对教师在小学语文教学中读写结合能力的培养过程中出现的问题,有针对性地提出了一些培养学生读写结合能力的方法,希望能够对小学生读写能力结合的培养有所帮助。
作者
张春芳
机构地区
甘肃省天水市麦积区桥南联中附小
出处
《中华少年》
2019年第12期33-33,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
综合能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
43
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王罗.
浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(12):32-33.
被引量:29
2
宋秀莲.
探究小学语文教学中读写结合能力的培养[J]
.科技创新导报,2013,10(36):121-121.
被引量:16
二级参考文献
4
1
王丽华.
浅谈小学语文教学中读写能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2010(8):131-131.
被引量:4
2
卢凯玥.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(9):135-135.
被引量:62
3
冯强松.
浅谈小学语文中读写结合的有效策略[J]
.学周刊(下旬),2013(9):54-54.
被引量:15
4
杨挺.
小学阅读教学中读写结合的策略初探[J]
.赤子,2014(7):159-159.
被引量:9
共引文献
43
1
王玉珏.
读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合教学分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(22):20-20.
2
王彩慧.
新课标下小学语文读写结合教学策略探究[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(19):17-17.
3
王静.
小学语文阅读教学如何从研读课文题目着手加深理解[J]
.中华少年,2020,0(3):148-148.
被引量:1
4
王少梅.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):137-137.
被引量:12
5
张雪明.
小学语文阅读教学中读写结合的策略思考[J]
.当代家庭教育,2020(34):146-147.
6
李秋.
解析小学语文读写结合教学策略[J]
.当代家庭教育,2020(32):129-130.
被引量:1
7
张斌.
小学语文教育教学中读写结合的策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(1):44-44.
8
张艳.
用词造句、抒写感想、填补空白——小学语文读写结合教学策略研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(12):24-24.
被引量:2
9
张正富.
读写结合 相得益彰[J]
.人间,2016,0(3):156-156.
10
安可.
小学语文教学读与写相结合策略探究[J]
.求知导刊,2016(5):30-30.
被引量:4
同被引文献
2
1
张荣花.
浅谈“读写结合”法在小学语文教学实践中的应用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):146-147.
被引量:3
2
张先凤.
小学语文读写结合教学法应用研究[J]
.中华少年,2019,0(18):89-89.
被引量:1
引证文献
1
1
李巨香.
论如何培养小学语文教学中读写结合能力[J]
.课程教育研究,2020(23):68-69.
1
贾珊.
基于模因论视角的英语写作教学分析[J]
.课程教育研究,2019(6):95-95.
2
孟超.
浅谈计算机多媒体技术与教学的关系[J]
.数码世界,2019,0(2):114-114.
3
谢路平.
谈高中生物生活化教学的有效开展策略[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(3):239-239.
4
范学民.
浅谈在初中化学教学中如何有效提高学生的核心素养[J]
.试题与研究,2018(16):164-164.
被引量:1
5
黄冰心.
寓教于乐以趣促学[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(5):171-171.
6
郑珍.
高中物理教学中学生科学思维能力的培养[J]
.高考,2019(6):158-158.
7
胡丹华.
如何构建初中历史高效课堂[J]
.南北桥,2018,0(24):85-85.
8
王德林,俞佳慧.
美国“2061计划”新进展及其对我国科学教育的启示[J]
.教育与教学研究,2019,33(4):43-50.
被引量:4
9
马振武.
强化学生的道德素质教育和理想信念教育[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2019,0(2):10-11.
10
方远成.
农村学校圆学生的科技之梦[J]
.进展,2019,14(5):13-14.
中华少年
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部