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思维导图在小学英语教学中的运用初探
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摘要
思维导图作为一种新型教学方法被广泛的应用到教学当中,它不仅可以调动学生学习英语的积极性,而且对培养学生的思维能力和创新能力有重要意义。因此如何将思维导图与小学英语教学相结合是当前教师面临的重要问题。本文主要基于这一背景,首先阐述思维导图在小学英语教学中的重要性,然后分析在小学英语教学中应用思维导图的主要途径。
作者
骆伟
机构地区
山东省临沭县实验小学
出处
《中华少年》
2019年第12期76-76,共1页
关键词
思维导图
小学英语教学
创新
兴趣
策略
重要性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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