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基于生活化视角的小学六年级数学教学思考
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摘要
在教学改革不断深化的过程中,小学数学的教学越来越受到社会各界的广泛关注。因为小学生正处在思维发展的关键时期,尤其是小学六年级的学生,要采用有效的手段实现其数学学习能力的进一步提高。因此在小学六年级的数学教学中,将生活化的视角融入带教学之中。
作者
刘宗清
机构地区
洪祥镇陈家沟小学
出处
《中华少年》
2019年第12期84-84,共1页
关键词
生活化视角
小学六年级
数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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