小学语文低年级看图写话教学方法初探

小学语文教学阶段是学生语言学习的初级阶段,写作能力的培养是今后语言学习以及其他学科理解表达的基础,而其中看图写话教学方式是对学生观察理解能力和写作表达能力的综合训练,是小学低年级写作训练的重要形式。在低年级学生面对看图写话的过程中,通常存在生活经验缺乏,综合观察能力弱,理解问题片面,表达能力欠缺的问题,本文对小学语文低年级看图写话教学情况进行分析,提出小学语文低年级看图写话教学方法,以求提升学生看图写话能力,为学生学习打好基础。