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城乡结合型学校留守儿童心理健康教育个案跟踪研究
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摘要
本文首先根据城乡结合型学校留守儿童的个案跟踪,分析出了当前形势下城乡结合型儿童的典型心理问题,并在此基础上提出了几点有效研究,以期能对城乡结合型儿童心理的健康发展有所裨益。
作者
樊燕敏
卫淑萍
机构地区
甘肃省武威市古浪县城关第三小学
出处
《中华少年》
2019年第12期113-113,共1页
关键词
城乡结合型
留守儿童
个案跟踪研究
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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