论中职班主任德育工作中的大爱育人理念

在当前的教学环境中,培养学生的德育意识以及德育素养,是教师们新的教学任务。在中职教学的过程中,由于中职学生的特殊性以及敏感性,使得该项教育任务的难度被大大提升。相较于其他教学机构的学生来说,中职学生往往具有更加强烈的自主意识以及叛逆心理,同时针对于班主任的教育以及指导也会产生强烈的抵触心理。因此,在开展德育教育工作的过程中,班主任们必须要对自身的工作理念进行优化。基于此,本文将对如何在中职德育教育的过程中开展'大爱育人'进行分析。