新课标下小学体育教学中的合作学习研究

小学阶段的各个学科学习过程中,教师只有充分培养学生的主体意识,才能逐渐形成学生日后足够的独立自主学习意识。在新课标的教学改革背景下,合作学习的教学方法被广泛应用于小学体育教学之中,给小学体育教学带来了实质性的变革。传统的小学体育教学多采用教师示范、学生模仿的僵化、枯燥教学模式,不利于学生的个性化培养和自信心的确立。因此坚持在小学体育教学中应用合作学习,不仅有利于学生增强对体育技能及学习方法的掌握,更是为了学生打好锻炼良好身体素质的基础。