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谈小学音乐课堂教学的互动设计
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摘要
随着我国社会的进步和发展,我国教育行业的人才培养目标也发生了很大的变化。当前我国教育人才的最终目标成为培养德智体美劳全面发展的人才,音乐教育受到了更多人的关注,小学音乐课堂作为音乐教学的主要阵地保证它的质量是非常关键的,其中师生互动就是其中非常非常重要一种教学手段。本文中我们就将针对小学音乐课堂教学中的互动设计进行深入探讨研究,希望可以找到更好地教学互动方式来提升小学音乐课堂的质量,进而提升小学生的音乐素养。
作者
蔺鹏
机构地区
滨州市沾化区第一实验小学
出处
《中华少年》
2019年第12期138-138,共1页
关键词
小学
音乐课堂教学
互动设计
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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