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见微知著 小中见大——浅谈微课对小学美术教学的影响及作用
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摘要
在信息技术不断发展的背景下,小学美术教学形式发生了转变,对提高教学效率有重要意义。本文通过优化课堂氛围、提高教学有效性、激发美术创造精神,三个方面对微课对小学美术教学的影响进行了分析,并从优化教学形式、强化巩固知识、提高教师的微课应用能力,三个方面对小学美术教学中应用微课的策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。
作者
邵娟
机构地区
合肥市新站区关井小学
出处
《中华少年》
2019年第12期152-152,共1页
关键词
微课
小学美术教学
创造精神
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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