提升初中化学课堂教学效益的策略探微

课程标准倡导自主学习模式,让学生有更多的自主学习的空间和时间,教师需要着力培养学生主动参与和自主探究的学习习惯,要优化学习的方式方法。初中化学课堂的高效课在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动,建构高效化学课堂的目的在于既要让学生学到知识,又要让每个层面的学生得到提高。笔者结合自己的工作实践提出自己的个人看法,以期为初中化学学科同仁提供理论借鉴。一、构建和谐师生关系是实现高效课堂的基础'亲其师信其道'。学生亲近老师就是学习的开始。教师只有让学生喜欢上自己,才能让学生更多的接纳自己所传授的知识和道理。教师需要走下神坛,蹲下身子看学生,积极倾听学生的意见,并及时给学生支招点拨,用自己个人丰富的人生涵养教育学生。