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提高初中数学教学有效性的策略简析
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摘要
基于提高初中数学教学有效性的策略简析,对目前数学教学现状进行分析,在此基础上,对提高初中数学教学有效性的策略,分为四点进行分析:创建学习情境,激发学生学习兴趣;小组教学模式,提高学生学习积极性;利用多媒体进行教学,提高学生学习质量;设计教学内容。
作者
董维真
机构地区
甘肃省天水市武山县滩歌初级中学
出处
《中华少年》
2019年第12期190-190,共1页
关键词
初中数学
有效性
多媒体
学习情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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