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关于初中数学教学中层次教学的尝试 被引量:1

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摘要 层次教学是指教师在教同一个班级相同内容的时候,要对班里学生的接受能力和学习能力有所针对性,以此分为不同层次进行教学,使得每个学生都能在有限的课堂时间中学有所得,在自己的基础上有所进步、提高。基于此,本文将具体讲述在初中数学教学中层次教学的具体尝试措施,然后再进行总结。以此仅供相关人士参考交流。
作者 董士举
出处 《中华少年》 2019年第12期193-193,共1页
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