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见“微”知著——微课在中职语文教学中的有效利用
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摘要
本文通过利用微课介绍课文的背景、使用微课解决教学的重点和难点、采用微课赏析作品、运用微课拓展学习活动四个方面阐述微课的功能,说明在中职语文教学中有效利用微课,能提高中职语文教学的效率。
作者
曾雪丽
机构地区
广西百色市民族卫生学校
出处
《中华少年》
2019年第12期199-199,共1页
关键词
中职语文
微课
教学实效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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