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让学生在口语交际课上尽情地“说”
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摘要
如何才能上好口语交际课,充分发挥口语交际课在培养学生口语交际能力方面的作用呢,一是在交际情境中让学生主动地说,二是在双向互动中让学生随机应变地说,三是在平等和谐的氛围中让学生放开地说,四是在课外延伸中让学生乐此不疲地说,五是在评价中让学生知道怎么更好地说。
作者
张肖
李军静
机构地区
微山县鲁桥镇师庄小学
微山县两城镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第12期230-230,共1页
关键词
口语交际
教学实践
能力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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