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浅谈多媒体在语文课堂中的恰当运用
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摘要
在现代化教育技术飞速发展的今天,多媒体辅助教学受到广大教师的青睐,在语文课堂教学中已经蔚然成风,并强力冲击着'粉笔+黑板'的传统展演形式。语文教学通过文本与多媒体光、电、声、像的有机结合,化静为动,具体直观,入目入耳,入情入理激活了语文课堂,点燃了学生激情,开拓了思维空间,激发了学生潜能,对全面提升学生的语文核心素养具有独特的优势。
作者
马翠霞
机构地区
甘肃省金昌市金川区双湾中学
出处
《中华少年》
2019年第12期238-238,共1页
关键词
多媒体
语文课堂
恰当运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
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