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翻转课堂在高中政治复习课上的实践应用与反思
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摘要
笔者通过对高三政治课堂教学中翻转课堂的教学进行分析,可以分为备课、录制素材、整理归纳答题情况以及教学情况分析。还根据当前翻转课堂教学存在的问题进行分析,例如设备应用的匮乏、学生对学习的主观能动性、教师的引导作用不够等方面,反思在高中政治课上翻转课堂的运用。
作者
高洪波
机构地区
山东省昌乐及第中学
出处
《中华少年》
2019年第12期270-270,共1页
关键词
翻转课堂
政治复习课
自主学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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