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特殊教育中培智语文作业设计的教学实践探讨
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摘要
作业和课堂教学一直都是不可分割的一部分,良好的作业设计能够使学生更好地吸收课堂知识,并探索进的知识和技能。对于特殊教育来说尤其如此,接受特殊教育的学生在智力上存在一些缺陷,更需要多样化、丰富的作业来帮助其掌握课堂知识。本文主要探讨当前特助教育培智语文作业设计中存在的问题,并对如何优化作业设计进行探讨。
作者
张玲
机构地区
仪征市特殊教育学校
出处
《中华少年》
2019年第12期284-284,共1页
关键词
特殊教育
培智语文
作业设计
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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