户外混龄环境下幼儿自主游戏的组织策略分析

随着人们生活水平的提升,对幼儿教育的重视程度越来越高。在幼儿教育开展户外混龄自主活动属于幼儿教育的重要组成部分,也是锻炼学生自主学习能力的关键。因此,本文首先分析了户外混龄环境下幼儿自主游戏的特点,然后探究户外混龄环境下幼儿自主游戏组织策略,以供参考。