摘要
如今,在我国教学制度不断改革的背景下,对于教学工作效率和质量提出了更高的要求,同时教学人员也逐渐重点放在了改革之后的教学模式上。微课作为一种新型的教学方法,目前已经在小学语文课堂教学中实现了非常广泛的应用,在此基础上不但可以为学生营造出良好的课堂氛围,并且还能在很大程度上提升学生的积极性与主动性,这对于小学语文教学质量提升有着非常重要的意义。本文主要针对目前微课在小学语文教学应用中存在的问题进行了深入的分析,并结合实际情况提出了微课在小学语文教学中实现合理应用的相关策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。