小学英语教学中引导学生主动学习的策略

当今时代英语作为国际语言,在工作、生活中的作用越来越大,这要求现代学生学习并运用英语。笔者就从小学习英语的必要性出发,深入探讨了如何引导在小学英语教学中引导学生主动学习的策略,列出视觉式、行为式、激励式三种大的方向,多媒体、游戏、提问、体验、出游、物质与心理的奖励等七种具体措施,激发小学生的兴趣,促使其主动学习英语。