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谈以思维导图为指导的小学语文阅读教学
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摘要
随着新课程改革的实施,小学语文阅读教学中思维导图的应用,不仅帮助学生理清了阅读的脉络,掌握了阅读的技巧,教师在教学过程中充分发挥思维导图课程内容的优势促进了阅读教学效率和质量的有效提升。文章主要是就以思维导图为指导的小学语文阅读教学进行了分析与研究。
作者
田富美
石绪兰
机构地区
临沂市兰山区李官镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第13期61-61,共1页
关键词
思维导图
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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