小学语文教学中课后作业的布置策略

作为语言类学科,小学语文同样注重实践性,在实际操作上语文注重培养学生对语言的运用能力,随着新课程改革对素质教育的要求不断提高,语文教学的实践性要求也越来越明显,随着素质教育改革的深化发展,教师常常以课后作业的形式进行语文实践性地展示。在教学过程中,简化小学语文课后作业,提升语文课后作业设计的有效性是当今小学语文教师需要解决的问题。