期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学对学生应用能力的培养策略
原文传递
导出
摘要
自素质教育来,教育工作中对教师的信息技术教学要求也从知识的学习提高到能力的培养,这就要求教师必须不断更新自己的教育观念、授课方法,充分利用计算机,进一步完善教学形式以切合新课程改革的规定。文章以信息技术教学为基础,分析了教师在教学过程中如何使用计算机进行教学。
作者
王洪志
机构地区
临港经济开发区坪上镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第13期83-83,共1页
关键词
信息技术
计算机
教学应用
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄克明.
小学语文课堂中激励性评价的有效应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):188-188.
2
何基腾.
浅谈新课程背景下如何提高初中地理的教学质量[J]
.南北桥,2019,0(11):161-161.
3
廖志雄.
中职教育建筑施工工艺授课方法探究[J]
.教育界(高等教育),2019,0(5):48-49.
4
孙垦.
《土建工程基础》课程教学改革探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(5):65-66.
5
许岩.
经济史本科教学中的问题与改进方向[J]
.今日财富,2019(9):204-204.
中华少年
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部