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巧用思维导图,打造高效小学数学课堂
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摘要
文章首先分析了思维导图的作用,随后提出了巧用思维导图,引导小学数学教学的高效性及具体措施,包括通过思维导图进行课前预习、思维导图引导教学设计、思维导图帮助学生课后巩固练习等。
作者
王丹
机构地区
山东省日照市东港区石臼小学
出处
《中华少年》
2019年第13期153-153,共1页
关键词
思维导图
小学
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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.中学课程辅导(教师教育),2019,0(7):45-45.
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中华少年
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