新课改下高中语文教学中人文情感的研究

新课改对高中语文教学模式提出了更高的要求和挑战。高中语文应通过转变教师传统的教学观念、发挥学生的主体地位、权衡好课堂气氛与学生语文素养的关系、建立良好的师生互动机制、设计合理的课堂教学内容,以实现新课程标准改革目标。