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重视数学实验教学提高学生探究能力

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摘要 在数学教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。要通过数学实验教学,激发学生的学习兴趣;推广数学实验教学活动,动员全体学生积极参与;优化数学实验教学过程,培养学生养成学习习惯;创新数学实验教学模式,培养高中生积极创新意识;深化数学实验教学改革,提高高中生参与实践能力,提高学生的综合素质、全面推进新课程改革。
作者 王立君
出处 《中华少年》 2019年第13期209-209,共1页
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