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如何培养学生学习初中数学的兴趣
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摘要
初中数学,因其教学的内容相对枯燥乏味,对比其他理科的学科来说,学生的学习兴趣不高。初中物理和初中化学的学习都基于实验操作对学生有一定的吸引力,因此学生的学习兴趣浓厚。而初中数学的教学内容偏重于理论知识的学习,学生的厌学现象严重,导致了许多初中生偏科数学的现象。那么针对学生缺乏初中数学学习兴趣的教学现状,本文将对如何培养学生初中数学学习兴趣进行研究分析,并提出了相关的教学方法。
作者
王楠
机构地区
山东省烟台第二中学
出处
《中华少年》
2019年第13期237-237,共1页
关键词
初中数学
教学方式
学习兴趣
方法策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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