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简论高中地理教学中如何培养学生的核心素养

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摘要 高中阶段的地理教学不同于以往,内容更多、难度也更高,而学生的各方面核心素养是决定着这一阶段学习成果的关键要素,所以文章中将针对核心素养的强化策略展开研究,以确保教学效果。
作者 甘玉莲
出处 《中华少年》 2019年第13期245-245,共1页

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