期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简论高中地理教学中如何培养学生的核心素养
原文传递
导出
摘要
高中阶段的地理教学不同于以往,内容更多、难度也更高,而学生的各方面核心素养是决定着这一阶段学习成果的关键要素,所以文章中将针对核心素养的强化策略展开研究,以确保教学效果。
作者
甘玉莲
机构地区
青海西宁青海昆仑中学
出处
《中华少年》
2019年第13期245-245,共1页
关键词
高中教学
地理教学
核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
沈丽丽.
高中地理教学中如何培养学生的核心素养[J]
.中华少年,2018(28):168-168.
被引量:1
2
于晓娜.
高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略[J]
.考试周刊,2018,0(79):153-153.
被引量:1
二级参考文献
2
1
李红.
高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略[J]
.教育探索,2016(5):29-34.
被引量:60
2
张保江.
高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略[J]
.学周刊,2018(15):65-66.
被引量:14
1
徐杨.
配电网运行检修管理的优化[J]
.中国新技术新产品,2019,0(11):119-120.
被引量:3
2
魏军.
区域文化传播与保护宁夏微电影产业的应用分析[J]
.传媒论坛,2019,2(9):159-159.
中华少年
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部