传统文化教育在初中语文中的渗透研究

传统文化作为我国数千年的精神文明结晶,见证了我国的发展历史,代表了民族的凝聚力和积极向上的精神信念,但当今社会物质文明发展严重影响了人们对传统文化的重视和继承发扬,传统文化的缺失是我国社会文化建设的巨大损失。鉴于此,在初中语文教学中渗透传统文化教育就成为时代发展的必然趋势,创设文化情境并挖掘语文素材中蕴含着的思想情感精神,增强初中语文教学的文化学习氛围。这样不但有利于学生语文核心素养的提升,更有利于学生对我国传统文化的继承和弘扬。