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自主学习模式在初中物理教学中的应用 被引量:2

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摘要 在初中物理教学中应用自主学习模式,有助于学生快速的掌握地理知识,是教师必须要重视的学习模式之一。传统的物理教学以灌输式教学为主,学生缺乏主动性,对物理学习兴趣不高,不能够自主学习,导致教学效果大打折扣。据此,本文对自主学习模式在初中物理教学中应用的重要意义进行分析,并提出具体应用措施,希望能为这一学习模式在物理课堂上的应用打下一定的理论基础。
作者 孙良婷
出处 《中华少年》 2019年第13期265-265,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1王棣生.中学物理创新教法[M].北京:学苑出版社,1999.
  • 2徐乃荣.怎样培养良好的听课习惯.宝应教育,1999,.
  • 3物理课程标准解读(实验稿)[M].武汉:湖北教育出版社.2002.
  • 4袁振国.教育新理念[M].北京:教育科学出版社,2001,1..
  • 5吕建英.谈初中物理“自主学习”课堂教学模式[J]新课程(中旬),2013(10).
  • 6刘小栋.初中物理自主学习能力培养研究[J].教育教学论坛,2014(8):105-105. 被引量:13

共引文献10

同被引文献3

二级引证文献4

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