情景教学在初中语文写作教学中的应用研究

情景教学是初中教师在教授学生们写作时常用的教学手段,初中学生对探索身边事物的热情度较高。写作是语文学科的一大部分,分值也是语文成绩中最高的,大多数初中教师用情景教学使学生提高对周边事物的感情认知,丰富学生写作素材。学生的认知和情感的表达可以通过写作的方式发挥出来,情景教学是训练学生写作能力最有效的方法,情景教学使学生们融入到特定的情景中,丰富学生写作素材,扩展学生的认知范围,提高学生的写作能力。