以研究作带动,以特色求发展

一、课题研究的背景小班化教学已是我国基础教育改革与发展的重要趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》第四章义务教育第八条明确指出:'深化课程与教学方法改革;逐步推行小班教学'。我校有以下几个方面适合搞小班化教学。首先榆树学校的位置、占地面积、师资、班级人数、教育资源。第二,学生数量的下降。