论小学英语词汇教学中如何提高趣味性

对小学生而言,英语不属于母体语言,自然在学习过程中存在一定难度,词汇教学自然更难。怎样才能提高词汇教学效率?这是相关教师探究的重要课题。事实上,小学生好奇心强,对趣味性高的事物比较感兴趣。因此在教学过程中,英语教师就应该结合学生实况,合理提高教学的趣味性,激发学生学习激情。本文阐述了趣味性教学的重要性,对提高词汇教学趣味性展开讨论。