小学中年级学生语文自主阅读能力培养研究

小学阶段作为九年义务教育的初始阶段,对于学生的影响可以说是一生性的。三四年级的小学生比低年级学生较为成熟,但思维和行为习惯都没有定型,正是培养良好阅读习惯的最佳时期。培养中年级小学生的自主阅读能力,不仅对他们以后踏入高年级的学习大有裨益,更有助于小学课堂语文教学效率的提高。本文将探讨中年纪小学生自主阅读能力的培养策略。