摘要
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学语文教学越来越注重培养学生的创新思维与核心素养,以提高学生的实践综合能力,推动课堂教学活动的有序开展。阅读教学是小学语文教育体系中的重要组成部分,是提高学生语言表达能力的主要途径,对学生今后的长足发展具有积极影响。现阶段,如何有效提高学生的阅读能力,增强小学语文阅读教学质量,发挥朗读指导的重要性作用,已经成为当前社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。本文主要就朗读指导在小学语文阅读教学中的重要性展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。