浅谈小学语文前置性作业的设计策略

前置性作业是指在课堂教学开始之前设计的作业,可为课堂探究提供教学依据,便于教师根据小学生在预习中遇到的突出问题制定教学计划。新课改以生本教育为基础,而前置性作业将学生放在首位,能够突出学生学习能动性,使学生结合自己的认知经验展开常识性学习,有利于提升学生的自主学习能力,是优化小学语文课堂教学效果的重要策略。本文将从充分利用纸笔测验、适当引入作业实践、及时进行作业辅导三个角度分析小学语文教师如何设计有效的前置性作业。