小学语文教学中小组合作学习的有效性研究

随着社会改革的进一步发展,新课程改革的不断深入,在小学语文教学过程当中很多教育者都愿意让学生们进行小组合作的学习,小组合作的学习方法在一定程度上能够将传统的教学模式转变过来,让学生们从被动的学习方法转为让在合作交流的过程当中主动地去完成学习。本文主要就我国小学语文教学过程当中的现状和合作学习的发展进行进一步的研究结合自身的了解以及经验进行了相关的探索。