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读写结合,构建初中语文高效课堂
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摘要
初中语文是培养学生的语文素养和人文情感的重要科目。读写结合是一种重要的学习初中语文的方法,既有助于学生对课文的理解,同时又锻炼了学生的写作能力。本文旨在对初中语文高效课堂的构建进行研究,结合读写结合教学法,进一步提升初中语文课堂的教学质量。
作者
卢建明
机构地区
江苏省盐城市大丰区西团初级中学
出处
《中华少年》
2019年第14期158-158,共1页
关键词
初中语文
高效课堂
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
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