数学课堂开放式的问题情境 有利于促进学生的合作探究

我觉得数学学习最关键的方法是让学生能够'再提升'。只有我们教者在课堂教学中能以开放式的问题为中心,才能使学生乐于参与数学整个学习过程。学生只有成了学习的主人,他们才会主动参与学习,才会乐于发现,敢于提出问题,勇于动手实践,愿意探索规律,学生的主动学习意愿才会被充分调动起来,才能达到学习'再提升'的目的。