求趣 求新 求活——谈初中物理课堂教学

传统的初中物理课堂教学侧重于知识的转移,使学生专注于学习和解决知识点的问题,而不太关注技能、物理操作的过程和方法。新教育改革注重求趣、求新、求活的根本转变,在学生学习中转变这种被动学习态度,促进和发展各种学习方式以提高成绩和效率,特别是促进同学们的自律、探究和合作,使学生成为学习的主人;不断培养学生的主体意识,主动性、独立性和创造性,培养学生的兴趣意识、创新意识和实践能力。在探究式教学中,教师应以学生的自主性为基础,引导他们进行质疑、探索,在学习中学,在合作中学,逐步形成适合他们的学习策略。