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新课程背景下初中地理教师的角色转变
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摘要
在新课程背景下,对初中地理教师提出了更高要求,必须进行角色转变。要坚持与时俱进理念,对自身角色有一个科学合理定位,才能取得更好的效果。文章先介绍基本内容,再提出具体策略,树立起全新的理念,从而促进学生全面发展。
作者
刘敏
机构地区
济宁市微山县鲁桥镇第一中学
出处
《中华少年》
2019年第14期220-220,共1页
关键词
新课程
初中地理
教师角色转变
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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