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数形结合方法在高中数学教学中的应用

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摘要 高中数学的教学内容具有一定的广度以及深度,需要运用多种巧妙的方法进行联想与构思,才能让学生牢记相关知识点。数字与形状结合的方法是在学习数学过程中直观的认识方法,也是高效的学习途径。
作者 胡尊玉
出处 《中华少年》 2019年第14期265-265,共1页
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